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捕捉时机 浸润心灵

[日期:2017-04-11] 来源:原创  作者:袁连芬 [字体: ]
                    —— 记德阳市王星名师工作室成员何林忠荣获全国一等奖
      46日—10日,第九届全国中小学班会课专题研讨现场会在重庆举行。德阳市王星名师工作室成员何林忠参加现场的微班会课例《小魔方》教育故事展示荣获全国一等奖。
 
《小魔方》教育故事的生成是非常智慧、巧妙的。高一第一次月考后,班级学生个个垂头丧气,何老师原本打算针对这一问题进行引导。谁知上课铃响,教室仍然闹哄哄的,一群学生正围在一起玩魔方。面对这种情形,是直面批评还是视而不见,何老师很纠结,他努力寻找一种既能缓和气氛又能起到教育作用的方式。突然他灵感闪现,为学生搭建一个玩魔方的舞台。接下来学生激动地进行了魔方比赛,“小宇失利”、“高手过招”、“班主任现场盲拧”几个环节在班级掀起了一个又一个高潮。最后何老师适时引导,巧妙地将魔方比赛与考试联系起来,深深触动了学生的心灵,从而解决了班级问题。

     
    研讨会上何老师的讲述生动形象、环环相扣、引人入胜,与会者好评如潮。“全国班会课研究第一人”丁如许老师如是说——善于观察、巧妙设计、即兴组织,既尊重了学生的天性,又将玩耍的道理迁移到学习中来,上升到理论高度,确实是因势利导、匠心独运。与会老师高度赞赏:课前乱的状况每位班主任都会遇到,我们多选择批评、说理教育等,而何老师善于发现,抓住教育的契机,从学生自身出发,从演绎、实际操作到反思、发散,引导学生发现问题、解决问题,从“玩魔方”中悟到大道理,真为这帮孩子遇到这样“狡猾、深藏不漏”的老师感到幸福,这就是教师智慧——小魔方的大魔力。

    《小魔方》教育故事看似简单,背后却凝聚了丁如许老师、何林忠老师和王星名班主任工作室所有成员的心血。
     2016年,在丁如许老师的引导下,工作室开始了对微班会的研究并参加了全国微班会课例的创作与编写。随后工作室进行了“探路”微班会的网络研讨,之后工作室老师纷纷将探讨的成果结合学情、班情进行上课实践,接下来工作室领衔名师王星老师带领团队对何老师的教育故事重新打磨,就微班会如何贴近学生内心、拉近师生关系,教育理念转变为灵活而适时地引导等问题进行了深入思考,力求精益求精,磨课、修改课件,几易其稿。最终何林忠老师在众多选手中脱颖而出,荣获全国一等奖。
   
此次研讨会名家荟萃,新星璀璨。全国著名教育家李镇西《幸福比优秀更重要》的报告赢得全场掌声,全国知名班主任黎志新的现场点评激发了教师潜藏的热情,“全国班会课研究第一人”丁如许老师四堂短小精悍的微班会驱赶走了班主任在班会课方面的迷茫,来自全国各地的选手班会展示、说课、教育故事讲述精彩纷呈。会议研讨中的现场互动、微信评课,为与会者提供了交流平台。整个研讨会确实是一台饕餮盛宴。

      德育需要捕捉时机,它是浇灌心灵的好雨时节;德育需要智慧,它是润泽心灵的春华秋实。王星名师工作室必将坚定地行走在班会课的改革、探索、实践这条道路上,让幸福教育的芬芳弥漫在学生心间。

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